Osvrt na lektiru “Ključić oko vrata”

Pročitala sam lektiru Ključić oko vrata. Meni se svidjela zato što je puna različitih događaja. Svako poglavlje ima uzbudljiv zaplet. To me je potaknulo da nastavim s čitanjem. Najdraži lik mi je Suzana jer je uvijek bila vesela i vodila je psa koji je također uvijek bio radostan.

Mislim da je najvrjednija pouka da ne smijemo razgovarati s nepoznatim ljudima jer oni mogu biti zlonamjerni.

Kad bih mogla nešto promijeniti u ovoj knjizi, stavila bih nešto više akcije na početku knjige.

Preporučila bih svima da pročitaju ovu knjigu jer je zanimljiva, zabavna i poučna i ima mnogo akcije u njoj. Ako je ne stignete pročitati do petog razreda, u petom razredu ćete svakako morati! 🙂

Milla Marijančić, 5. razred

Mali izlet 4.b

Dana 21. veljače 2024. u organizaciji učiteljice Szilvie Molnár u sklopu  muzeološkog pedagoškog programa, naš 4.b razred posjetio je džamiju Hasan Jakovalija.

Sudjelovali smo na zanimljivom putovanju kroz povijest Mađarske za vrijeme Turaka. Doznali smo za zanimljivu povijesnu poveznicu, na što i samo ime pokazuje: Jakovali – Djakovali – Đakovali – Hasan Đakovački iz obitelji Begovića. Djeca su se upoznala s islamskom vjerom, vjerskim obredima, društvenim prilikama i gastronomijom iz prošlosti.

Árva Bíró, prof.

Košarka – moja budućnost

Kad sam krenuo u viši razred osnovne škole, uz poticaj mojih roditelja, počeo sam se baviti sportom.

Najviše mi se dopala košarka, zato sam izabrao upravo nju. Košarka je igra s loptom u kojoj igraju dvije ekipe sa po 5 – 5 igrača. Cilj je ubaciti loptu u protivnički koš.

Počeo sam na Akademiji Ratgeber, ali se tamo nisam osjećao dobro, zato sam prešao u sportski klub PVSK. Jako volim košarku, svaki dan idem na trening poslije škole. Teško je učiti pored sporta, jer svaki dan kasno stižem kući.

Utakmice obično igramo vikendom. Za mene košarka nije samo sport, nego i životni cilj, a ekipa s kojom igram je moja druga obitelj. Ne bih mogao zamisliti život bez košarke.

Moj cilj i želja je da postanem profesionalan i u cijeloj Mađarskoj poznat igrač.

Milan Krizsics, 8. razred

Papirnata lubenica

Potrebno je pripremiti: škare, zeleni karton, crveni i bijeli papir, crni flomaster i ljepilo

  1. korak: treba izrezati komadić od zelenog oblika
  2. korak: izrezati malo manji komadić od bijelog papira i nalijepiti na zeleni karton
  3. korak: izrezati malo manji komad od crvenog papira i zalijepiti na bijeli papir
  4. korak: ako želiš, možeš nacrtati lice, ali ne moraš

Rezultat je:

Adél Helén Kollár i Milla Marijančić, 5. r.

“A Tisza”

Učenici 4. a razreda sa svojom su učiteljicom Jadrankom Gergič čitali pjesmu A Tisza Sándora Petőfija, a zatim su pjesmu i likovno interpretirali. Kako su uspjeli radovi, možete pogledati u nastavku:

Sretno Valentinovo! <3

Učenici 9. razreda razgovarali su s učenicima i nastavnicima Obrazovnog centra Miroslava Krleže o Danu zaljubljenih, ljubavi i zaljubljenosti te su pripremili videozapis.

Sretno Valentinovo svima, volite se i čuvajte jedni druge!

Razgovor vodile: Mira Mođoroši i Lara Lévai
Snimatelji: Zara Krausz i Mark Csongor Juhász
Montažer: Mark Csongor Juhasz

Kako sam se zaljubila

Meni se ljubav dogodila na prvi pogled,
jer sam ugledala plave oči kao more,
Njegov osmijeh je  bio najslađi na svijetu,
on je bio kao Sunce koje grije moje dane.

Došao je dan, Valentinovo.
Za dobro jutro dobio je malu pusu,
 a kad me pozvao sa strane,
darovao mi lančić lijep,
a moje srce plane.

Ja  ga volim  jako-jako,
A pitanje je moje:
da li se voljeti može tako slatko.

Ema Kovač Darvaš, 4.b

Ljubavna pjesma

Kad dođem u školu 
ja uđem u svoj razred,
na licu mi osmijeh.

Znam da ti ćeš biti tu,
sjedit ćeš u zadnjoj klupi
pored prozora.

U tom trenutku ulazim ja
i na tvom licu ugledam isti osmjeh
kao moj.

Sjednem pored tebe
počinju oni mali,
lijepi i dragocjeni trenutci
zbog kojih smo oboje sretni.

Volim svoju školu,
volim kada si sa mnom,
tako mi je znam
u njoj puno lakše.

Helena Nagy, 4.b.

Maskenbal

Maskenbal je pred vratima,
Veselje nam se vraća
Djeca su svugdje tada
Rade maske sada.

Nemoj biti tužna,
Samo maska je ružna.
Svaka maska je dobra,
Možeš biti vrag ili kobra.

Škole su išarane
Nastavnice uplašene.
Lijep dan u godini,
Djeca ne uče u klupi.

Réka Sztanics, 8. r.