Učenica Janka Dolgoš čitanje obvezne lektire Kako je tata osvojio mamu Mire Gavrana popratila je lijepim ilustracijama.
Janka Dolgoš, 6. r.
Lektira u 6. razredu OŠ
Mali izlet 4.b
Dana 21. veljače 2024. u organizaciji učiteljice Szilvie Molnár u sklopu muzeološkog pedagoškog programa, naš 4.b razred posjetio je džamiju Hasan Jakovalija.
Sudjelovali smo na zanimljivom putovanju kroz povijest Mađarske za vrijeme Turaka. Doznali smo za zanimljivu povijesnu poveznicu, na što i samo ime pokazuje: Jakovali – Djakovali – Đakovali – Hasan Đakovački iz obitelji Begovića. Djeca su se upoznala s islamskom vjerom, vjerskim obredima, društvenim prilikama i gastronomijom iz prošlosti.
Árva Bíró, prof.
Košarka – moja budućnost
Kad sam krenuo u viši razred osnovne škole, uz poticaj mojih roditelja, počeo sam se baviti sportom.
Najviše mi se dopala košarka, zato sam izabrao upravo nju. Košarka je igra s loptom u kojoj igraju dvije ekipe sa po 5 – 5 igrača. Cilj je ubaciti loptu u protivnički koš.
Počeo sam na Akademiji Ratgeber, ali se tamo nisam osjećao dobro, zato sam prešao u sportski klub PVSK. Jako volim košarku, svaki dan idem na trening poslije škole. Teško je učiti pored sporta, jer svaki dan kasno stižem kući.
Utakmice obično igramo vikendom. Za mene košarka nije samo sport, nego i životni cilj, a ekipa s kojom igram je moja druga obitelj. Ne bih mogao zamisliti život bez košarke.
Moj cilj i želja je da postanem profesionalan i u cijeloj Mađarskoj poznat igrač.
Milan Krizsics, 8. razred
Papirnata lubenica
Potrebno je pripremiti: škare, zeleni karton, crveni i bijeli papir, crni flomaster i ljepilo
- korak: treba izrezati komadić od zelenog oblika
- korak: izrezati malo manji komadić od bijelog papira i nalijepiti na zeleni karton
- korak: izrezati malo manji komad od crvenog papira i zalijepiti na bijeli papir
- korak: ako želiš, možeš nacrtati lice, ali ne moraš
Rezultat je:
Adél Helén Kollár i Milla Marijančić, 5. r.
“A Tisza”
Učenici 4. a razreda sa svojom su učiteljicom Jadrankom Gergič čitali pjesmu A Tisza Sándora Petőfija, a zatim su pjesmu i likovno interpretirali. Kako su uspjeli radovi, možete pogledati u nastavku:
Sretno Valentinovo! <3
Učenici 9. razreda razgovarali su s učenicima i nastavnicima Obrazovnog centra Miroslava Krleže o Danu zaljubljenih, ljubavi i zaljubljenosti te su pripremili videozapis.
Sretno Valentinovo svima, volite se i čuvajte jedni druge!
Razgovor vodile: Mira Mođoroši i Lara Lévai
Snimatelji: Zara Krausz i Mark Csongor Juhász
Montažer: Mark Csongor Juhasz
Kako sam se zaljubila
Meni se ljubav dogodila na prvi pogled,
jer sam ugledala plave oči kao more,
Njegov osmijeh je bio najslađi na svijetu,
on je bio kao Sunce koje grije moje dane.
Došao je dan, Valentinovo.
Za dobro jutro dobio je malu pusu,
a kad me pozvao sa strane,
darovao mi lančić lijep,
a moje srce plane.
Ja ga volim jako-jako,
A pitanje je moje:
da li se voljeti može tako slatko.
Ema Kovač Darvaš, 4.b
Ljubavna pjesma
Kad dođem u školu
ja uđem u svoj razred,
na licu mi osmijeh.
Znam da ti ćeš biti tu,
sjedit ćeš u zadnjoj klupi
pored prozora.
U tom trenutku ulazim ja
i na tvom licu ugledam isti osmjeh
kao moj.
Sjednem pored tebe
počinju oni mali,
lijepi i dragocjeni trenutci
zbog kojih smo oboje sretni.
Volim svoju školu,
volim kada si sa mnom,
tako mi je znam
u njoj puno lakše.
Helena Nagy, 4.b.
Maskenbal
Maskenbal je pred vratima,
Veselje nam se vraća
Djeca su svugdje tada
Rade maske sada.
Nemoj biti tužna,
Samo maska je ružna.
Svaka maska je dobra,
Možeš biti vrag ili kobra.
Škole su išarane
Nastavnice uplašene.
Lijep dan u godini,
Djeca ne uče u klupi.
Réka Sztanics, 8. r.
Poklade
Poklade su vrijeme karnevala
ponekad i maskenbala.
Svugdje su maske i šareni ukrasi
ali to nažalost brzo prolazi.
Poklade odlaze,
a proljeće dolazi.
Lili Kovačević, 6. r.